Open Day al plesso scolastico del 4 Circolo Didattico della “Carolina Bregante “, sotto la conduzione didattica della dirigente Dottoressa Emelinda Rita Fasano.

“L’ Open Day ha solo una finalità  - ha ribadio la dirigente Fasano  - quella di  aprire la scuola alla cittadinanza, per far conoscere la scuola, le attività che in esso si svolgono tutti i giorni, e non ci interessano in alcun modo solo le iscrizioni”.

“Lo consideriamo  - ha continuato la dirigente del 4 à Circolo - un momento di festa, dove si incontrano gli adetti ai lavori che siamo noi docenti e il personale ausiliario, i genitori e i ragazzi, un mondo dove tutte le tre componenti vivono in simbiosi quotidiana”.

Per l’occasione abbiamo chiesto alla dirigente cosa pensa sull’assembramento degli istituti scolastici che è diventata legge regionale  e sarà attuato già fra qualche settimana anche nella nostra città ?

“Gli accorpamenti e le verticalizzazioni, non sono una novità,  - ha risposto la dirigente Emelinda Rita Fasano  - se ne discuteva da diversi anni. Io l’anno scorso affrontai la questione , perché era una cosa che volevo già attuare è non mi è stato concesso fare, tuttavia la legge come stiamo vedendo, la sta imponendo. La questione sarà affrontata nelle prossime settimane in un dibattito.  Le mie considerazioni e le mie proposte un anno fa furono discusse, respinte e contestate aspramente, ma anticipavano solo ciò che la legge regionale impone”.

 “Ritengo infine -ha detto la dirigente Emelinda Rita Fasano - che la verticalizzazione può essere efficace, se si tiene presente quelli che sono gli aspetti pedagogici.  Se l’accorpamento sarà solo a livello economico, non ci sarà nessun risultato positivo, ma si creeranno nuovi problemi per gli alunni”.

Elevare il livello della formazione e dell’offerta formativa, gli obiettivi del dirigente Fasano.

Attività propedeutiche alla didattica tradizionale e di laboratorio come il giornalino scolastico.

E per finire … anche la politica con l’elezione del baby sindaco, un modo per avvicinare la politica dei grandi alle esigenze dei bambini e viceversa.