Il concorso “Giornalismo e\è libertà” ha voluto richiamare, già dal titolo, l'attenzione dei ragazzi degli ultimi tre anni delle scuole superiori sull'importanza della libera informazione. I ragazzi si sono cimentati nella riscrittura di un testo, a scelta fra due tracce, in sole 2500 battute. Le informazioni fornite dalle tracce dovevano essere riproposte nel linguaggio, lo stile e la brevità tipici di un articolo di giornale, in un tempo limitato di sole tre ore. I 55 partecipanti hanno accolto questa sfida con entusiasmo e serietà e hanno potuto vivere un'esperienza molto vicina alla realtà delle redazioni giornalistiche.

La libera informazione, quella che racconta la verità non condizionata da alcun partito politico, lobby finanziaria o credo religioso sta vivendo da lungo tempo un periodo di crisi. Basti solo pensare al recente assassinio di Vittorio Arrigoni. Censure, squallidi scambi di favori, ingerenze politiche stanno rendendo l'informazione solo un mezzo come un altro per raggiungere i propri fini personali, mancando così di rispetto agli utenti (lettori, ascoltatori) che ricevono informazioni fuorviate e fuorvianti. Reperire notizie su quanto accade realmente in Italia e nel mondo sta diventando sempre più difficile e anche la rete, strumento dove pubblicare e reperire informazioni con maggiore libertà, bisogna saperla utilizzare con accortezza.

Inoltre la situazione lavorativa dei giornalisti non è delle più rosee. Non ci sono più tutele per loro, non ci sono più contratti da tempo immemorabile, non ci sono collaborazioni pagate dignitosamente. Tutto questo compromette inevitabilmente il loro lavoro, in quanto molto spesso si devono piegare a logiche partitiche piuttosto che redazionali.

Gli adolescenti di oggi sono le nuove ed intelligenti energie che potrebbero (dovrebbero) risollevare le sorti del settore editoriale, bisognoso di rinnovamento e maggiore libertà di espressione.

Una commissione composta da un professore per ogni istituto partecipante, dalla presidente dell'associazione Agorà e da un redattore del mensile Report.m (partner del concorso), ha valutato gli elaborati. Cogliamo l'occasione per ringraziare gli organizzatori di Poliscuola, l'assessorato alla cultura e gli sponsor Help Computer e Computer Art che hanno fornito i premi.

Nella serata conclusiva di Poliscuola, il 22 maggio scorso, sono stati premiati i seguenti vincitori:

Primi classificati:

Caporaso Umberto (istituto tecnico industriale)

Tasca Alessandra (liceo classico)

Secondi classificati:

Bianchi Sara (liceo classico)

Prezioso Giosuè (liceo artistico)

Terzi classificati:

Lapertosa Vito (istituto tecnico industriale)

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